循循 synsoon 課程
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特別篇5 把開放式對話搬進別的體制會壞掉什麼

正課第 7 集講的是「擴散到多遠」;這一集講的是「落地時會壞掉什麼」。 先把「引進=成功」的濾鏡拿掉:在德國許多地方,能引進的只是七大原則的一部分, 而來源明說——這種部分引進到底有沒有價值,還需要成效研究才能判斷。 四種移植路徑:義大利由上而下、英國嫁接進早期介入精神病服務、美國麻州 35 位 工作人員受訓、挪威把網絡會議帶進**上鎖的病房**且刻意保留既有結構與階層。 四類阻力照單全列,包括最真實的一條:為配合家屬而把會議改到晚上, 來源直白地說「工作人員為此拉長工時是不可持續的」;以及最需要警覺的一句自我豁免 ——「我們的服務本來就跟這個差不多」。 後半談同儕工作者:價值與代價一起看,包括資料裡最硬的一條建議——同工同酬。 來源:Putman & Martindale 主編《Open Dialogue for Psychosis》第四部。 本集只陳述德、義、英、美、挪、瑞等國經驗,不對台灣制度提出主張。

本集章節13

本集心智圖5 組

移植:把開放式對話搬進別的體制
  • 原型有兩個互鎖的部分
    • 一種組織整個精神醫療系統的方式:即時回應、服務與人員的連續性
    • 在家庭與社會網絡裡培養對話的實務
    • 移植時往往只搬得動其中一半
  • 由上而下,還是局部嫁接
    • 義大利:衛生部經費、八個心理衛生部門、2015–2017 全國計畫
    • 德國:許多地方只引進七大原則的一部分,價值仍待研究確認
  • 各地現場
    • 美國麻州 Advocates:非營利機構,價值本來就相近
    • 佛蒙特:州立精神病院因 2011 年風災關閉,反而開出移植的空間
    • 瑞典:多元文化城市的初發精神病團隊,在不同理解領域之間移動
    • 移民家庭使用開放式對話的經驗
  • 醫院與上鎖病房
    • 英語文獻幾乎找不到可用資料
    • 挪威團隊的「上鎖門後的開放式對話」研究
  • 同儕工作者
    • 可能始於德國的基礎訓練
    • 進入網絡會議,成為國際擴散中的一個發展
    • 三大困境與同工同酬

本集更正3 圖卡字幕就地更正更正卡

  1. 英國早期介入精神病服務的對象

    原本說第一次發病或剛出現症狀的年輕人 更正為十八到六十五歲的首發精神病者

    為什麼來源明寫年齡範圍為 18 至 65 歲,不限年輕人;「剛出現症狀」亦無依據

    影片處置字幕就地更正、更正卡

    依據《The Challenges of Introducing Open Dialogue into…》第 21 章

  2. 紐約計畫後期的協同主持形式

    原本說由兩位同儕工作者一起協同主持 更正為由同儕工作者彼此協同主持

    為什麼來源未指明人數;「兩位共同主持」是瑞士那個服務的敘述,被搬到紐約計畫

    影片處置圖卡、字幕就地更正、更正卡

    依據《Peer Workers in Open Dialogue》第 25 章

  3. 抗拒的來源

    原本說人家學了二十年的精神醫學模型,不可能你說換就換 更正為(已移除)

    為什麼來源說的是所信奉的模型與開放式對話不相容、越被體制社會化越難,沒有任何年數

    影片處置圖卡

    依據圖卡內容核實(第三方逐條回查一手文獻)

另有 9 處圖卡用字、字幕措辭的精確化更正(把來源沒寫的形容詞、過度肯定的說法收回到文獻原本的範圍),不影響本集的結論。

改版說明